El Curso en Recursos Educativos de ISEIE Panamá está diseñado para capacitar a docentes, pedagogos y profesionales del sector educativo en el diseño, creación y uso efectivo de recursos educativos innovadores y tecnológicos.
Nos encargamos de ofrecer herramientas prácticas y metodologías para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, adaptándose a las necesidades de los estudiantes y a los desafíos de la educación actual.
Con un enfoque en la creatividad, el uso de tecnologías y la inclusión, el curso permite desarrollar materiales educativos personalizados que fomenten la participación activa y el aprendizaje significativo en diversos contextos educativos.
El propósito del curso de recursos educativos es proporcionar a los educadores las herramientas y estrategias necesarias para crear y utilizar recursos didácticos efectivos en el aula.
Los recursos educativos pueden incluir cualquier material o herramienta que apoye el aprendizaje de los estudiantes, como libros de texto, guías de estudio, materiales audiovisuales, juegos, actividades prácticas y más.
El curso de recursos educativos prepara a los educadores para utilizar herramientas y estrategias didácticas innovadoras y adecuadas a las necesidades específicas de sus estudiantes para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.
La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.
ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.
Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario
Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.
Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.
Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos.
De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.
Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.
El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.
1.1 Tipos de recursos educativos
1.1.1 Recursos impresos
1.1.2 Recursos audiovisuales
1.1.3 Recursos digitales interactivos
1.2 Diseño y creación de recursos educativos
1.2.1 Principios de diseño instruccional
1.2.2 Herramientas de autoría
1.2.3 Accesibilidad y diseño universal
1.3 Uso pedagógico de los recursos educativos
1.3.1 Integración curricular: estrategias
1.3.2 Enfoque multimodal
1.3.3 Adaptación y personalización
1.4 Evaluación de recursos educativos
1.4.1 Criterios de calidad
1.4.2 Evaluación del impacto
1.4.3 Actualización continua
2.1 Importancia de los recursos audiovisuales
2.1.1 Beneficios educativos
2.1.2 Motivación y participación
2.1.3 Aprendizaje multisensorial
2.2 Tipos de recursos audiovisuales
2.2.1 Videos educativos
2.2.2 Presentaciones multimedia
2.2.3 Podcasts educativos
2.3 Integración en la enseñanza
2.3.1 Diseño de actividades
2.3.2 Secuenciación y dosificación
2.3.3 Interacción y retroalimentación
2.4 Creación de recursos audiovisuales
2.4.1 Herramientas de edición
2.4.2 Derechos de autor
2.4.3 Producción colaborativa
2.5 Evaluación de impacto y mejora continua
2.5.1 Evaluación del impacto
2.5.2 Retroalimentación
2.5.3 Estrategias de mejora
3.1 Fundamentos de la tecnología educativa
3.1.1 Definición y evolución
3.1.2 Teorías pedagógicas
3.1.3 Modelos de integración
3.2 Herramientas tecnológicas
3.2.1 Plataformas de aprendizaje
3.2.2 Aplicaciones educativas
3.2.3 Recursos abiertos
3.3 Diseño de experiencias digitales
3.3.1 Diseño instruccional
3.3.2 Gamificación
3.3.3 Realidad virtual y aumentada
3.4 Evaluación y retroalimentación digital
3.4.1 Herramientas de evaluación
3.4.2 Seguimiento del progreso
3.4.3 Retroalimentación personalizada
3.5 Ética y seguridad
3.5.1 Privacidad de los datos
3.5.2 Ciberseguridad educativa
4.1 Material didáctico multicultural
4.2 Adaptaciones curriculares
4.3 Recursos tecnológicos accesibles
4.4 Libros y material audiovisual inclusivo
4.5 Juegos y actividades colaborativas
4.6 Formación docente en diversidad e inclusión
5.1 Adaptaciones curriculares
5.1.1 Estrategias y técnicas
5.1.2 Evaluación de la efectividad
5.2 Tecnología asistiva y recursos digitales
5.2.1 Aplicaciones y software accesibles
5.3 Diseño de materiales digitales inclusivos
5.4 Estrategias de inclusión y colaboración
5.4.1 Pedagogía inclusiva
5.4.2 Trabajo colaborativo entre docentes
5.4.3 Metodologías colaborativas en el aula
6.1 Metodologías creativas
6.1.1 Aprendizaje basado en proyectos
6.1.2 Design thinking, pensamiento crítico
6.1.3 Actividades para estimular la imaginación
6.2 Recursos tecnológicos creativos
6.2.1 Herramientas audiovisuales y digitales
6.2.2 Plataformas multimedia y AR
6.2.3 Creación de presentaciones y contenido
6.3 Fomento del pensamiento creativo
6.3.1 Técnicas de brainstorming
6.3.2 Cultura de innovación
6.3.3 Experimentación y colaboración
7.1 Material didáctico para habilidades socioemocionales
7.1.1 Empatía, autoestima, resolución de conflictos
7.1.2 Adaptación a diferentes contextos
7.2 Tecnología educativa aplicada
7.2.1 Herramientas para trabajar inteligencia emocional
7.2.2 Recursos digitales colaborativos
7.2.3 Actividades virtuales para la autoconciencia emocional
Nuestro curso está dirigido a todas aquellas personas relacionadas con el mundo de la educación y el ámbito escolar que quieran adquirir conocimientos sobre los recursos y herramientas educativo.
Al concluir la especialización, los participantes serán galardonados con una titulación oficial otorgada por ISEIE Innovation School. Esta titulación se encuentra respaldada por una certificación que equivale a 4 créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) y representa un total de 100 horas de dedicación al estudio.
Esta titulación de ISEIE no solo enriquecerá su imagen y credibilidad ante potenciales clientes, sino que reforzará significativamente su perfil profesional en el ámbito laboral. Al presentar esta certificación, podrá demostrar de manera concreta
y verificable su nivel de conocimiento y competencia en el área temática del curso.
Esto resultará en un aumento de su empleabilidad, al hacerle destacar entre otros candidatos y resaltar su compromiso con la mejora continua y el desarrollo profesional.
Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos del Curso Recursos Educativos ISEIE, deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del programa.
Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.
Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido y sus objetivos.
Recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.
Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información
Un curso de recursos educativos es un programa de formación que tiene como objetivo enseñar a los educadores cómo identificar, crear y utilizar recursos didácticos efectivos en el aula.
En un curso de recursos educativos, se pueden aprender habilidades como identificación de recursos educativos efectivos, creación de recursos educativos, implementación de tecnologías educativas, evaluación de recursos educativos y diseño de planes de enseñanza.
La duración de un curso de recursos educativos puede variar dependiendo de la institución educativa o el programa de formación. Puede ser desde algunas horas hasta varios días o semanas.
Un curso de recursos educativos puede ser impartido por un profesor especializado en tecnología educativa, un experto en diseño instruccional o un capacitador en herramientas y estrategias didácticas.
No es necesario tomar un curso de recursos educativos para ser un buen educador, pero puede ser beneficioso para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje mediante el uso efectivo de herramientas y estrategias didácticas innovadoras y adecuadas a las necesidades específicas de los estudiantes.
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