6 meses
25-01-2026
Online
20
750
$ 1.300
El Diplomado en Innovación Educativa de ISEIE Panamá está diseñado para capacitar a docentes, gestores académicos y profesionales de la educación en el diseño, implementación y evaluación de prácticas pedagógicas innovadoras.
En nuestro diplomado abordamos el uso de tecnologías educativas, metodologías activas y estrategias que fomentan el aprendizaje significativo, adaptándose a los retos del contexto educativo actual.
Con un enfoque práctico y teórico, el diplomado permite a los participantes adquirir herramientas para transformar la enseñanza y mejorar los procesos de aprendizaje, promoviendo la inclusión.
El Diplomado en Innovación Educativa de ISEIE está diseñado para formar profesionales capaces de implementar estrategias innovadoras que transformen los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su objetivo es fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en entornos educativos.
El programa busca que los participantes adquieran herramientas y metodologías para diseñar proyectos educativos dinámicos, adaptados a las necesidades actuales de estudiantes y comunidades. Se promueve un enfoque centrado en la mejora continua y el uso de tecnologías.
Finalmente, el diplomado pretende que sus alumnos sean agentes de cambio que impulsen mejoras significativas en la calidad y eficacia educativa, generando impacto positivo en sus instituciones.
Estudiar el Diplomado en Innovación Educativa en ISEIE permite acceder a conocimientos actualizados y prácticos para afrontar los desafíos contemporáneos en la educación. La formación prepara para liderar procesos de cambio con éxito y visión transformadora.
Además, el programa facilita la integración de tecnologías y metodologías modernas que potencian la participación activa y el aprendizaje significativo, mejorando los resultados académicos y sociales.
Por último, cursar en ISEIE asegura una experiencia educativa de calidad, con tutores expertos y recursos didácticos que apoyan el desarrollo profesional y la aplicación efectiva de la innovación en el ámbito educativo.
ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.
La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.
ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.
Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario
Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.
Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.
Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos.
De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.
Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.
El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.
1.1 La innovación educativa y la gestión del cambio
1.1.1 Nuevos escenarios educativos en el contexto actual
1.1.2 Visión actual de innovación educativa, cambio, reforma y mejora educativa
1.1.3 El paradigma emergente como reto para replantear el aporte de la orientación educativa
1.2 Naturaleza y sentido de la innovación educativa
1.2.1 Concepto y dimensiones de la innovación educativa. Implicaciones organizativas y curriculares
1.2.2 Sentido, naturaleza y apariencias: la innovación como moda escaparate
1.3 Gestión del cambio para la innovación educativa
1.3.1 Modelos de procesos para generar innovación educativa
1.3.2 Aportes específicos en la definición de estrategias de innovación educativa
1.3.3 Gestión educativa para la transformación de los centros educativos
2.1 Liderazgo educativo
2.1.1 Principios conceptuales relacionados con el liderazgo educativo
2.1.2 Características y rasgos de personalidad para reconocer los estilos de liderazgo en la educación
2.1.3 Claves del liderazgo de la innovación educativa
2.1.4 Herramientas para desarrollar una praxis profesional innovadora
2.1.5 Gestionar el aula y dinamizar la escuela con rigor e integrando las tendencias educativas actuales
2.2 Liderazgo Estratégico
2.2.1 Empoderamiento de equipos para la transformación
2.2.2 Herramientas para liderar la innovación educativa
2.2.3 Habilidades de creatividad, estrategia y liderazgo
2.3 Dimensiones del liderazgo educativo
2.3.1 El liderazgo de la dirección educativa como vía de mejora de la institución escolar
2.3.2 Efectos del liderazgo en el aprendizaje de los alumnos
3.1 La comunicación en entornos virtuales
3.1.1 La tutoría en los entornos virtuales de aprendizaje
3.1.2 Producción de material didáctico para entornos virtuales de aprendizaje
3.1.3 Gestión docente de plataformas para la educación virtual
3.2 Educar en contextos virtuales
3.2.1 Ecosistemas digitales en entornos de aprendizaje innovador
3.2.2 Realidades híbridas. Nuevos desafíos
3.2.3 Perfiles y escenarios e-learning
3.2.4 Coaching educativo en e-learning
3.2.5 Emociones en e-learning
3.2.6 Aprendizaje cooperativo y colaborativo en e-learning
4.1 Innovaciones pedagógicas dirigidas al aprendizaje activo
4.1.1 Analítica del aprendizaje
4.1.2 Aprendizaje activo y constructivismo
4.1.3 La evaluación del aprendizaje en una pedagogía innovadora
4.1.4 Modelos de planificación didáctica
4.1.5 Educación inclusiva y atención a la diversidad
4.2 Herramientas en estrategias pedagógicas
4.2.1 Las TIC como estrategias pedagógicas
4.2.2 Componentes y características básicas de las TIC
4.2.3 Métodos de formación empleando las TIC
4.2.4 Uso responsable de las nuevas tecnologías en el aula
4.3 Pedagogía de Freinet
4.3.1 Contribuciones y principios de la pedagogía de Freinet
4.3.2 Método tradicional VS Método Freinet
4.3.3 Técnicas Freinet asociadas
4.3.4 La pedagogía de Freinet como base de una escuela del siglo XXI
4.3.5 Aporte de la técnica Freinet al campo cooperativo
4.3.6 Participación de los docentes en la pedagogía Freinet
Nuestro Diplomado en Innovación Educativa está dirigido a una amplia gama de profesionales y actores del ámbito educativo que deseen potenciar sus habilidades y conocimientos en el campo de la innovación educativa:
Al concluir el diplomado, los participantes serán galardonados con una titulación oficial otorgada por ISEIE Innovation School. Esta titulación se encuentra respaldada por una certificación que equivale a 20 créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) y representa un total de 750 horas de dedicación al estudio.
Esta titulación de ISEIE no solo enriquecerá su imagen y credibilidad ante potenciales clientes, sino que reforzará significativamente su perfil profesional en el ámbito laboral. Al presentar esta certificación, podrá demostrar de manera concreta y verificable su nivel de conocimiento y competencia en el área temática del curso.
Esto resultará en un aumento de su empleabilidad, al hacerle destacar entre otros candidatos y resaltar su compromiso con la mejora continua y el desarrollo profesional.
Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos de la Diplomado innovación educativa, deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del curso.
Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.
Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido de la especialización y sus objetivos, recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.
Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información
La innovación educativa es el uso de nuevas ideas, tecnologías y metodologías para mejorar el aprendizaje y el desempeño de los estudiantes. Esto abarca desde cambios en la forma en que se diseñan los cursos hasta la incorporación de nuevos materiales de enseñanza y herramientas de aprendizaje interactivas.
Estos cambios pueden tener un impacto significativo en el rendimiento académico de los estudiantes, facilitando que alcancen sus metas educativas de manera más efectiva. La innovación permite también adaptar la educación a las necesidades actuales y futuras de los alumnos.
Esta carrera se encarga de preparar profesionales que les permita innovar en diversos contextos educativos.
La innovación educativa busca generar un impacto positivo en los procesos de enseñanza-aprendizaje, motivando la transformación constante de los estudiantes.
El docente tiene que ser el principal agente de cambio, tiene que conocer las nuevas tendencias educativas y en base a ello innovar nuevas formas de enseñanza.
Un docente innovador tiene que ser creativo, de modo que siempre pueda planificar nuevas actividades para sus alumnos.
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