6 meses
25-01-2026
Online
20
750
$ 1.330
El Diplomado en Recursos Didácticos de ISEIE Panamá está especialmente diseñado para capacitar a docentes, pedagogos, diseñadores instruccionales y otros profesionales interesados en la creación, diseño y aplicación de recursos didácticos innovadores. Este programa brinda herramientas clave para desarrollar materiales educativos que respondan a las necesidades actuales del aprendizaje.
En ISEIE Panamá, el diplomado aborda desde la conceptualización de los recursos didácticos hasta su evaluación, asegurando que los participantes comprendan todo el proceso de diseño educativo. Se enfatiza el uso de tecnología, la inclusión educativa y la integración de tendencias pedagógicas modernas para enriquecer la experiencia formativa.
El Diplomado en Recursos Didácticos de ISEIE está diseñado para formar profesionales que dominen la creación y uso estratégico de materiales educativos innovadores. Su objetivo es mejorar las prácticas pedagógicas mediante recursos adaptados a diversos contextos y estilos de aprendizaje.
El programa busca que los participantes adquieran competencias para seleccionar, diseñar y evaluar recursos que faciliten un aprendizaje activo y significativo. Se promueve el uso de tecnologías y metodologías contemporáneas para dinamizar el proceso educativo.
Este diplomado pretende que sus alumnos transformen la enseñanza, optimizando la motivación y el rendimiento estudiantil, y fomentando ambientes educativos inclusivos y efectivos.
Estudiar el Diplomado en Recursos Didácticos en ISEIE ofrece herramientas fundamentales para enriquecer la labor educativa con materiales atractivos y funcionales. Esta especialización mejora la capacidad de innovar en el aula y adaptar contenidos a las necesidades reales.
El programa combina teoría y práctica para que los participantes puedan aplicar inmediatamente lo aprendido, logrando un impacto positivo en la calidad y dinamismo de sus procesos formativos.
Además, cursar en ISEIE garantiza una formación de alto nivel, con expertos que acompañan el proceso, recursos actualizados y un enfoque pedagógico centrado en el desarrollo profesional constante y efectivo.
ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.
La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.
ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.
Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario
Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.
Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.
Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos.
De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.
Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.
El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.
1.1 Concepto y tipos de recursos didácticos
1.2 Papel de los recursos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
1.3 Características de un recurso didáctico efectivo
1.4 Selección de recursos según objetivos y audiencia
1.5 Adaptación de recursos para diferentes estilos de aprendizaje
2.1 Principios de diseño instruccional
2.2 Planeación de materiales basados en competencias
2.3 Diseño de recursos visuales y gráficos
2.4 Uso de plantillas y formatos accesibles
2.5 Ejemplos de materiales efectivos para distintas materias
3.2 Plataformas de contenido digital (videos, infografías, presentaciones interactivas)
3.3 Creación de materiales digitales interactivos
3.4 Ventajas y desafíos del uso de recursos digitales
3.5 Ejemplos de recursos digitales efectivos
4.1 Principios de la gamificación aplicada a la educación
4.2 Diseño de juegos didácticos (juegos de mesa, digitales)
4.3 Elementos de gamificación en el aula: puntos, recompensas y retos
4.4 Herramientas y plataformas para crear juegos educativos
4.5 Casos de éxito en gamificación y sus beneficios en el aprendizaje
5.1 Creación y uso de videos educativos
5.2 Podcast y audio como recursos didácticos
5.3 Herramientas para la edición de videos y audio
5.4 Estrategias para captar la atención y mejorar la comprensión
5.5 Ejemplos de uso de recursos audiovisuales en el aula
6.1 Diseño de recursos impresos: guías, fichas y folletos
6.2 Uso de mapas conceptuales y gráficos
6.3 Creación de pósters y murales educativos
6.4 Mejores prácticas en la impresión y organización de materiales
6.5 Integración de recursos impresos y digitales
7.1 Herramientas para la creación de actividades interactivas
7.2 Plataformas para quizzes, cuestionarios y encuestas en línea
7.3 Recursos para aprendizaje colaborativo (padlets, foros, wikis)
7.4 Uso de herramientas de presentaciones interactivas
7.5 Prácticas de interacción efectiva en entornos educativos
8.1 Criterios para evaluar la efectividad de un recurso didáctico
8.2 Métodos de retroalimentación para ajustar recursos
8.3 Evaluación del impacto de recursos en el aprendizaje
8.4 Creación de rúbricas y herramientas de evaluación
8.5 Ajuste y mejora continua de los materiales didácticos
9.1 Realidad aumentada y virtual en la educación
9.2 Uso de herramientas de simulación y laboratorios virtuales
9.3 Integración de recursos de aprendizaje adaptativo
9.4 Tecnología de accesibilidad para recursos inclusivos
9.5 Exploración de aplicaciones móviles y plataformas emergentes
10.1 Herramientas digitales para la enseñanza de la ecología
10.2 Plataformas educativas y entornos virtuales de aprendizaje
10.3 Uso de aplicaciones móviles para educación ambiental
10.4 Creación de contenidos multimedia interactivos
10.5 Recursos audiovisuales: videos, podcasts y documentales
10.6 Diseño de infografías y materiales gráficos educativos
10.7 Juegos y simulaciones para aprender sobre sostenibilidad
10.8 Evaluación online y retroalimentación efectiva
10.9 Curación de contenidos y recursos abiertos (OER)
10.10 Estrategias para integrar tecnología y recursos didácticos en proyectos comunitarios
Al concluir el diplomado, los participantes serán galardonados con una titulación oficial otorgada por ISEIE Innovation School. Esta titulación se encuentra respaldada por una certificación que equivale a 20 créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) y representa un total de 750 horas de dedicación al estudio.
Esta titulación de ISEIE no solo enriquecerá su imagen y credibilidad ante potenciales clientes, sino que reforzará significativamente su perfil profesional en el ámbito laboral. Al presentar esta certificación, podrá demostrar de manera concreta y verificable su nivel de conocimiento y competencia en el área temática del curso.
Esto resultará en un aumento de su empleabilidad, al hacerle destacar entre otros candidatos y resaltar su compromiso con la mejora continua y el desarrollo profesional.
Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos de la Diplomado recursos didácticos, deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del curso.
Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.
Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido de la especialización y sus objetivos, recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.
Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información
Está dirigido a docentes, pedagogos, diseñadores instruccionales y profesionales interesados en innovar y mejorar sus habilidades en la creación de materiales educativos efectivos.
Incluye diseño y evaluación de recursos didácticos, integración de tecnología educativa, inclusión, y tendencias pedagógicas modernas aplicadas al aprendizaje.
El diplomado ofrece un equilibrio entre fundamentos teóricos y actividades prácticas para que los participantes apliquen sus conocimientos en contextos reales.
Potencia la capacidad para diseñar materiales que favorecen el aprendizaje significativo, la inclusión educativa y el uso eficiente de herramientas tecnológicas.
Sí, se incluyen herramientas y plataformas actuales para la creación y aplicación de recursos didácticos digitales innovadores y accesibles.
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