El Curso de Psicofarmacología de ISEIE Panamá está diseñado especialmente para proporcionar a los profesionales una comprensión profunda de los mecanismos de acción de psicofármacos, sus aplicaciones clínicas en trastornos mentales, criterios de selección terapéutica y manejo de efectos adversos, fundamentales para tratamiento farmacológico efectivo y seguro de patologías psiquiátricas en contextos clínicos contemporáneos.
Nos encargamos de abordar temas como neurotransmisión y psicofarmacología molecular, antidepresivos y ansiolíticos, antipsicóticos de primera y segunda generación, estabilizadores del ánimo, psicoestimulantes, interacciones medicamentosas en psiquiatría y farmacoterapia basada en evidencia para trastornos mentales.
El propósito de este curso del Instituto Superior Europeo de Innovación Educativa ISEIE es formar profesionales capaces de aplicar conocimientos de psicofarmacología en el tratamiento de trastornos mentales con criterios de eficacia, seguridad y racionalidad terapéutica. En un contexto donde los trastornos psiquiátricos representan carga significativa de enfermedad global, los avances en neurociencia modifican continuamente comprensión de mecanismos de acción de psicofármacos, la prescripción racional requiere conocimiento profundo de farmacocinética y farmacodinamia específicas, y la polifarmacia psiquiátrica presenta riesgos de interacciones medicamentosas complejas.
Este programa busca dotar a los participantes de las herramientas teóricas y prácticas necesarias para comprender bases neurobiológicas de acción de psicofármacos, seleccionar medicamentos apropiados según diagnóstico y perfil del paciente, ajustar dosis y evaluar respuesta terapéutica, y reconocer y manejar efectos adversos comunes. El curso tiene como objetivo central desarrollar una visión integral que combine los conocimientos de neurociencia y farmacología con la comprensión profunda de práctica clínica psiquiátrica basada en evidencia, permitiendo así un ejercicio profesional efectivo en la salud mental contemporánea.
Este curso te prepara para ejercer como especialista en el ámbito de la farmacoterapia de trastornos mentales, capacitándote para asesorar a pacientes, equipos multidisciplinarios e instituciones en materias como selección de antidepresivos según subtipo de depresión, manejo de antipsicóticos atípicos en esquizofrenia y trastorno bipolar, prescripción de benzodiacepinas y alternativas no adictivas para ansiedad, uso de estabilizadores del ánimo, farmacoterapia de TDAH con psicoestimulantes y tratamiento farmacológico de trastornos del sueño.
Adquirirás las competencias necesarias para interpretar mecanismos de acción en receptores neuronales, calcular dosis de inicio y mantenimiento apropiadas, identificar interacciones medicamentosas peligrosas, monitorizar niveles plasmáticos cuando necesario y combinar psicofármacos racionalmente en casos complejos. Al finalizar, estarás preparado para ofrecer soluciones innovadoras, anticiparte a los cambios en guías clínicas de tratamiento psiquiátrico y posicionarte como un profesional indispensable en servicios de salud mental, hospitales psiquiátricos y equipos interdisciplinarios, donde la prescripción farmacológica fundamentada científicamente representa pilar terapéutico esencial para recuperación y estabilización de pacientes con trastornos mentales graves y moderados.
ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.
La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.
ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.
Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario
Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.
Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.
Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos.
De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.
Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.
El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.
1.1 Definición y conceptos básicos de psicofarmacología
1.2 Historia de la psicofarmacología: evolución y descubrimientos clave
1.3 Principios de la farmacocinética en psicofarmacología
1.4 Principios de la farmacodinamia en psicofarmacología
1.5 Relación entre neurotransmisores y trastornos psiquiátricos
1.6 Clasificación de los medicamentos psicotrópicos
1.7 La psicofarmacología en la práctica clínica
1.8 Factores que influyen en la respuesta farmacológica
1.9 Consideraciones éticas en el uso de fármacos psicotrópicos
1.10 La evaluación clínica en psicofarmacología
2.1 Antidepresivos: clasificación y mecanismos de acción
2.2 Indicaciones y efectos secundarios de los antidepresivos
2.3 Antipsicóticos en trastornos del ánimo
2.4 Estabilizadores del ánimo: mecanismos y aplicaciones clínicas
2.5 Uso de fármacos en la depresión mayor
2.6 Uso de fármacos en el trastorno bipolar
2.7 Efectos secundarios comunes en el tratamiento de trastornos del ánimo
2.8 Psicofarmacología en la prevención de recaídas
2.9 Consideraciones en el tratamiento de adolescentes y adultos mayores
2.10 Uso de psicofármacos en trastornos comórbidos
3.1 Trastornos de ansiedad: definición y clasificación
3.2 Benzodiazepinas: características y efectos farmacológicos
3.3 Inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS)
3.4 Fármacos no benzodiacepínicos en trastornos de ansiedad
3.5 Terapias farmacológicas en el trastorno de ansiedad generalizada
3.6 Psicofarmacología en el trastorno de pánico
3.7 Psicofarmacología en la fobia social
3.8 Medicamentos en el trastorno obsesivocompulsivo
3.9 Tratamiento farmacológico en trastornos de ansiedad en niños y adolescentes
3.10 Estrategias para minimizar efectos secundarios en los fármacos ansiolíticos
4.1 Definición y clasificación de trastornos psicóticos
4.2 Antipsicóticos típicos vs. antipsicóticos atípicos
4.3 Mecanismos de acción de los antipsicóticos
4.4 Indicaciones de los antipsicóticos en la esquizofrenia
4.5 Tratamiento farmacológico en trastornos psicóticos agudos
4.6 Psicofarmacología en trastornos psicóticos crónicos
4.7 Efectos secundarios y complicaciones de los antipsicóticos
4.8 El manejo de la resistencia al tratamiento antipsicótico
4.9 Psicofarmacología en la psicosis en personas mayores
4.10 Enfoques interdisciplinarios en el tratamiento de trastornos psicóticos
5.1 Introducción a los trastornos del sueño
5.2 Medicamentos utilizados en el insomnio
5.3 Hipnóticos no benzodiacepínicos: características y eficacia
5.4 Benzodiazepinas y su uso en trastornos del sueño
5.5 Tratamiento farmacológico en la apnea del sueño
5.6 Uso de antidepresivos y antipsicóticos en trastornos del sueño
5.7 Agonistas de la melatonina y su aplicación terapéutica
5.8 Psicofarmacología en el síndrome de piernas inquietas
5.9 Tratamiento farmacológico en parasomnias
5.10 Efectos a largo plazo del uso de fármacos en el sueño
6.1 Introducción a los trastornos cognitivos y su tratamiento
6.2 Fármacos en el tratamiento de la enfermedad de Alzheimer
6.3 Inhibidores de la colinesterasa y sus mecanismos de acción
6.4 Memantina y otros fármacos en el Alzheimer
6.5 Tratamiento farmacológico en la demencia vascular
6.6 Psicofarmacología en la demencia con cuerpos de Lewy
6.7 Fármacos en el tratamiento del deterioro cognitivo leve
6.8 Medicamentos y efectos en la cognición en personas mayores
6.9 Uso de antipsicóticos en pacientes con trastornos cognitivos
6.10 Estrategias farmacológicas y no farmacológicas en el tratamiento de trastornos cognitivos
7.1 Trastornos de la conducta y su clasificación
7.2 Psicofármacos en el tratamiento de trastornos de la conducta
7.3 Estimulantes en el tratamiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
7.4 Antipsicóticos y su uso en trastornos de la conducta
7.5 Fármacos en el tratamiento de la agresividad y la impulsividad
7.6 Psicofarmacología en el manejo de trastornos de la conducta en la niñez
7.7 Medicamentos utilizados en el trastorno de la conducta alimentaria
7.8 Psicofarmacología en el manejo del trastorno de la personalidad límite
7.9 Fármacos en el tratamiento del trastorno de oposición desafiante
7.10 Uso de fármacos en la modificación de la conducta en adultos
8.1 Introducción a las adicciones y su tratamiento farmacológico
8.2 Farmacoterapia en el tratamiento del abuso de sustancias
8.3 Agonistas y antagonistas en el tratamiento de la dependencia
8.4 Psicofármacos en el tratamiento de la adicción al alcohol
8.5 Tratamiento farmacológico en la adicción a opiáceos
8.6 Medicamentos utilizados en el tratamiento de la adicción a la nicotina
8.7 Fármacos en el tratamiento de las adicciones conductuales
8.8 Medicamentos para la deshabituación de drogas psicoactivas
8.9 Psicofarmacología en el tratamiento de la ludopatía
8.10 Estrategias de tratamiento farmacológico y psicológico en las adicciones
9.1 Introducción a la ética en psicofarmacología
9.2 Consideraciones éticas en la prescripción de psicofármacos
9.3 El consentimiento informado en el tratamiento farmacológico
9.4 La psicofarmacología en poblaciones vulnerables
9.5 El uso de psicofármacos en menores y adolescentes
9.6 Ética en el tratamiento farmacológico de personas mayores
9.7 Consideraciones éticas en el uso de psicofármacos en embarazadas
9.8 Aspectos legales de la psicofarmacología
9.9 Regulación y control de la prescripción de psicofármacos
9.10 Psicofarmacología y la responsabilidad profesional
TRABAJO FINAL DE CURSO
El curso está dirigido a profesionales de la salud, como médicos, psicólogos, psiquiatras, farmacéuticos y otros especialistas que deseen profundizar en el área de psicofarmacología. También es ideal para estudiantes de áreas relacionadas con la salud mental y las ciencias biomédicas que buscan especializarse en el tratamiento farmacológico de trastornos mentales y emocionales.
Al concluir la especialización, los participantes serán galardonados con una titulación oficial otorgada por ISEIE Innovation School. Esta titulación se encuentra respaldada por una certificación que equivale a 4 créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) y representa un total de 100 horas de dedicación al estudio.
Esta titulación de ISEIE no solo enriquecerá su imagen y credibilidad ante potenciales clientes, sino que reforzará significativamente su perfil profesional en el ámbito laboral. Al presentar esta certificación, podrá demostrar de manera concreta
y verificable su nivel de conocimiento y competencia en el área temática del curso.
Esto resultará en un aumento de su empleabilidad, al hacerle destacar entre otros candidatos y resaltar su compromiso con la mejora continua y el desarrollo profesional.
Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos de la Curso en psicofarmacologia, deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del curso.
Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.
Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido de la especialización y sus objetivos, recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.
Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información
Este curso abre oportunidades en servicios de psiquiatría hospitalaria, clínicas de salud mental, consultorios psiquiátricos privados, centros de tratamiento de adicciones, hospitales generales con unidades psiquiátricas, programas de salud mental comunitaria y docencia en psiquiatría. Los graduados pueden ejercer como psiquiatras especializados en psicofarmacoterapia, consultores en tratamientos farmacológicos complejos, investigadores en neuropsicofarmacología o médicos de enlace en equipos multidisciplinarios de salud mental.
El objetivo es capacitar a profesionales de salud mental en comprensión científica y aplicación clínica de psicofármacos con criterios de prescripción racional. Se busca desarrollar competencias clínicas para seleccionar antidepresivos, antipsicóticos o ansiolíticos apropiados según diagnóstico, comprender mecanismos de acción en receptores neuronales, calcular dosis de inicio y ajustes, identificar interacciones medicamentosas peligrosas, reconocer y manejar efectos adversos y monitorizar respuesta terapéutica. El curso prepara profesionales para optimizar farmacoterapia psiquiátrica mejorando adherencia, eficacia y seguridad del tratamiento medicamentoso.
Es necesario poseer título de médico, psiquiatra o psicólogo clínico. También pueden participar residentes de psiquiatría, enfermeros de salud mental o profesionales de áreas relacionadas con interés en farmacoterapia psiquiátrica. Se recomienda tener conocimientos básicos de farmacología general, fisiología y psicopatología. No se requiere experiencia previa en prescripción psiquiátrica, ya que el curso enseña desde fundamentos neurobiológicos. Es deseable interés por neurociencia y actualización terapéutica continua.
El programa abarca fundamentos de neurotransmisión, receptores neuronales y segundos mensajeros, farmacocinética y farmacodinamia de psicofármacos, antidepresivos (ISRS, IRSN, tricíclicos, IMAO), antipsicóticos típicos y atípicos, benzodiacepinas y ansiolíticos no benzodiacepínicos, estabilizadores del ánimo (litio, valproato, carbamazepina), psicoestimulantes para TDAH, hipnóticos y farmacoterapia del insomnio, medicamentos para trastornos de la conducta alimentaria, tratamiento farmacológico de adicciones, efectos adversos y toxicidad, interacciones medicamentosas, monitorización de niveles plasmáticos, farmacoterapia en poblaciones especiales (embarazo, ancianos, niños) y actualización en nuevos psicofármacos.
Sí, el programa incorpora numerosos casos clínicos reales que ilustran selección de psicofármacos en diferentes trastornos mentales: depresión mayor resistente, primer episodio psicótico, trastorno bipolar, trastorno de ansiedad generalizada y TDAH. Los participantes analizarán casos de manejo de efectos adversos, cambios de medicación, polifarmacia racional e interacciones medicamentosas complejas. La metodología Relearning incluye algoritmos de decisión terapéutica, cálculo de dosis, análisis de guías clínicas y desarrollo de planes farmacológicos individualizados, asegurando que los conocimientos teóricos se traduzcan en competencias aplicables inmediatamente en práctica clínica psiquiátrica.
