6 meses
25-02-2026
Online
20
750
$ 1.985
El Diplomado de Podología Infantil de ISEIE Panamá está diseñado especialmente para proporcionar a los profesionales una comprensión profunda del desarrollo del pie pediátrico, evaluación de alteraciones de la marcha en niños, diagnóstico diferencial de patologías infantiles del pie y protocolos de tratamiento ortopodológico que garantizan desarrollo óptimo del sistema musculoesquelético durante etapas críticas de crecimiento.
Nos encargamos de abordar temas como desarrollo morfológico del pie infantil desde neonatal hasta adolescencia, exploración podológica pediátrica especializada, tratamiento de pie plano flexible y rígido, marcha de puntillas idiopática, pie equino congénito, diseño de ortesis plantares pediátricas, asesoramiento en calzado infantil y detección temprana de patologías biomecánicas.
El propósito de este diplomado del Instituto Superior Europeo de Innovación Educativa ISEIE es formar profesionales capaces de evaluar, diagnosticar y tratar patologías del pie infantil con criterios de desarrollo evolutivo, intervención oportuna y prevención de secuelas a largo plazo. En un contexto donde el desarrollo del pie infantil atraviesa etapas críticas que determinan funcionalidad adulta, las alteraciones biomecánicas detectadas tempranamente pueden corregirse completamente evitando deformidades permanentes, la demanda de podólogos especializados en población pediátrica crece ante padres conscientes de importancia de salud podológica preventiva, y las particularidades anatómicas y fisiológicas del pie en desarrollo requieren abordajes terapéuticos específicos diferentes a población adulta.
Este programa busca dotar a los participantes de las herramientas teóricas y prácticas necesarias para comprender fases de desarrollo del pie pediátrico, realizar exploración podológica adaptada a niños, identificar patologías como pie plano, pie cavo, marcha de puntillas y alteraciones rotacionales. El diplomado tiene como objetivo central desarrollar una visión integral que combine los conocimientos de desarrollo infantil y biomecánica con la comprensión profunda de podología pediátrica especializada.
Este diplomado te prepara para ejercer como especialista en el ámbito de la podología pediátrica, capacitándote para asesorar a familias, pediatras y centros de salud infantil en materias como evaluación del desarrollo del pie desde etapa neonatal hasta adolescencia, exploración podológica en niños adaptada a diferentes edades, diagnóstico de pie plano flexible y rígido infantil, tratamiento de marcha de puntillas idiopática, evaluación de alteraciones rotacionales (anteversión femoral, torsión tibial), diseño de ortesis plantares pediátricas según etapa de desarrollo y asesoramiento en selección de calzado infantil apropiado. Adquirirás las competencias necesarias para realizar estudios de marcha pediátrica y aplicar técnicas de exploración lúdicas que faciliten colaboración del niño.
Al finalizar, estarás preparado para ofrecer soluciones innovadoras, anticiparte a los cambios en evidencia científica sobre desarrollo infantil y posicionarte como un profesional indispensable en clínicas de podología pediátrica, centros de desarrollo infantil, equipos multidisciplinarios de salud pediátrica y consultorios especializados, donde la podología infantil representa especialidad fundamental que garantiza desarrollo óptimo del pie, previene deformidades futuras y mejora calidad de vida durante crecimiento, contribuyendo significativamente a salud musculoesquelética integral de población pediátrica.
ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.
La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.
ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.
Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario
Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.
Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.
Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos.
De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.
Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.
El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.
1.1. Conceptos básicos de la podología infantil
1.2. Historia y evolución de la podología pediátrica
1.3. Importancia del cuidado del pie infantil
1.4. Desarrollo de la podología infantil en el contexto global
1.5. Objetivos y metas de la podología pediátrica
1.6. Diferencias entre la podología infantil y la de adultos
1.7. Importancia de la intervención temprana en los problemas podológicos
1.8. Principales objetivos en el tratamiento podológico infantil
1.9. Fundamentos de la atención integral al niño
2.1. Estructura ósea del pie infantil
2.2. Desarrollo de los huesos y articulaciones
2.3. La piel y tejido subcutáneo en los pies de los niños
2.4. El aparato ligamentoso y tendinoso en el pie infantil
2.5. Desarrollo de la musculatura del pie durante la infancia
2.6. Factores genéticos que afectan el desarrollo del pie infantil
2.7. El crecimiento de los pies en diferentes etapas de la niñez
2.8. Desarrollo de la marcha y su impacto en la estructura del pie
2.9. Diferencias en la anatomía podológica infantil según edad
3.1. Historia clínica y antecedentes familiares en podología infantil
3.2. Métodos de exploración física del pie infantil
3.3. Evaluación de la postura y marcha en niños
3.4. Pruebas biomecánicas en el diagnóstico podológico infantil
3.5. Pruebas de función articular en niños
3.6. Evaluación de la alineación del pie y los dedos
3.7. Uso de imágenes diagnósticas en podología infantil
3.8. Diagnóstico de pie plano y pie cavo en la infancia
3.9. Evaluación de anomalías en la marcha infantil y su corrección
4.1. Pie plano infantil: diagnóstico y tratamiento
4.2. Pie cavo: identificación y opciones de tratamiento
4.3. Problemas de los dedos en los pies infantiles (dedos en garra, hallux valgus)
4.4. Alteraciones posturales y su impacto en la salud podológica
4.5. Malformaciones congénitas del pie en niños
4.6. Fascitis plantar infantil
4.7. Uñas encarnadas en niños: causas y soluciones
4.8. Infecciones podológicas comunes en niños
4.9. Lesiones traumáticas en el pie infantil (esguinces, fracturas)
5.1. Uso de ortesis y plantillas en niños
5.2. Terapia física para la corrección postural y podológica
5.3. Intervenciones ortopédicas y su aplicación en podología infantil
5.4. Técnicas de vendaje terapéutico en el pie infantil
5.5. Uso de férulas y yesos en tratamientos podológicos pediátricos
5.6. Tratamientos quirúrgicos en casos complejos de pie infantil
5.7. Tratamientos conservadores en pie plano y pie cavo
5.8. Tratamientos farmacológicos para afecciones podológicas pediátricas
5.9. Manejo de la rehabilitación postquirúrgica en niños
6.1. Patrones de marcha normales y anormales en la infancia
6.2. Análisis de la marcha a través de tecnologías avanzadas
6.3. Causas y diagnóstico de alteraciones en la marcha
6.4. Evaluación del equilibrio y postura en niños pequeños
6.5. Impacto de los trastornos musculoesqueléticos en la marcha infantil
6.6. Corrección de la marcha a través de ejercicios y ortopedia
6.7. Evaluación de la marcha en niños con parálisis cerebral
6.8. La importancia del calzado en el desarrollo de la marcha infantil
6.9. Terapias y técnicas de rehabilitación para mejorar la marcha
7.1. Promoción de la salud podológica desde la infancia
7.2. Educación a los padres sobre el cuidado de los pies de los niños
7.3. Consejos para elegir el calzado adecuado para niños
7.4. Prevención de lesiones podológicas comunes en la infancia
7.5. Cuidado adecuado de las uñas en los niños
7.6. Control de infecciones fúngicas y bacterianas en los pies de los niños
7.7. Prevención de problemas posturales a través de la actividad física
7.8. Promoción de la higiene podológica diaria en niños
7.9. Estrategias de concientización para escuelas y comunidades sobre el cuidado de los pies
8.1. Colaboración con pediatras en el cuidado podológico infantil
8.2. Trabajo conjunto con ortopedistas y fisioterapeutas
8.3. Intervención de psicólogos en la rehabilitación de niños con problemas podológicos
8.4. El papel de los logopedas en la integración de la marcha y la postura
8.5. Colaboración con terapeutas ocupacionales para mejorar la motricidad
8.6. El papel de la nutrición en el cuidado podológico infantil
8.7. Trabajo en equipo con educadores físicos en la corrección de la postura
8.8. Importancia de la educación familiar en la rehabilitación podológica
8.9. Colaboración con especialistas en cirugía ortopédica pediátrica
9.1. Protocolos de higiene y esterilización de herramientas podológicas
9.2. Medidas de seguridad en el manejo de equipos y materiales
9.3. Normativas internacionales en podología pediátrica
9.4. Legislación vigente en la atención podológica infantil
9.5. Protocolos para el manejo de infecciones en procedimientos podológicos
9.6. Prevención de riesgos laborales en la consulta podológica infantil
9.7. Confidencialidad y ética en el tratamiento de niños pacientes
9.8. Normativas sobre el consentimiento informado en podología infantil
9.9. Requisitos legales para la práctica de la podología pediátrica en diferentes países
TRABAJO FINAL DIPLOMADO
Este diplomado está dirigido a profesionales de la salud, especialmente a podólogos, fisioterapeutas, médicos pediatras, ortopedistas y otros profesionales interesados en especializarse en la podología pediátrica.
Es ideal para quienes desean ampliar su conocimiento en el cuidado de los pies de los niños y obtener las competencias necesarias para tratar las afecciones más comunes y complejas en este ámbito, siempre con un enfoque preventivo, terapéutico y multidisciplinario.
Al concluir el diplomado, los participantes serán galardonados con una titulación oficial otorgada por ISEIE Innovation School. Esta titulación se encuentra respaldada por una certificación que equivale a 20 créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) y representa un total de 750 horas de dedicación al estudio.
Esta titulación de ISEIE no solo enriquecerá su imagen y credibilidad ante potenciales clientes, sino que reforzará significativamente su perfil profesional en el ámbito laboral. Al presentar esta certificación, podrá demostrar de manera concreta y verificable su nivel de conocimiento y competencia en el área temática del curso.
Esto resultará en un aumento de su empleabilidad, al hacerle destacar entre otros candidatos y resaltar su compromiso con la mejora continua y el desarrollo profesional.
Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos de la Diplomado en podología infantil, deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del curso.
Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.
Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido de la especialización y sus objetivos, recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.
Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información
Este diplomado abre oportunidades en clínicas podológicas con servicios pediátricos, centros de desarrollo infantil, hospitales pediátricos, unidades de atención temprana, centros de rehabilitación infantil, clínicas multidisciplinarias de salud infantil, consultorios de pediatría integrativa y práctica privada especializada. Los graduados pueden ejercer como podólogos pediátricos, especialistas en biomecánica infantil, consultores en desarrollo motor, diseñadores de ortesis pediátricas o coordinadores de programas de prevención podológica infantil en instituciones educativas.
El objetivo es capacitar a podólogos en evaluación, diagnóstico y tratamiento de patologías del pie pediátrico con criterios de desarrollo evolutivo e intervención oportuna. Se busca desarrollar competencias especializadas para comprender fases de maduración del pie infantil, realizar exploración podológica adaptada a niños, diagnosticar pie plano, marcha de puntillas y alteraciones rotacionales, diseñar ortesis plantares pediátricas apropiadas según edad, asesorar sobre calzado infantil, identificar señales de alarma, comunicar efectivamente con familias y coordinar con pediatras. El diplomado prepara profesionales para atención integral de salud podológica infantil preventiva y terapéutica.
Es necesario poseer título de podología. También pueden participar fisioterapeutas pediátricos o profesionales de salud infantil con interés en biomecánica del pie. No se requiere experiencia previa en podología pediátrica, ya que el diplomado enseña desde fundamentos de desarrollo infantil. Es recomendable tener conocimientos de anatomía del pie, interés por trabajo con niños, habilidades de comunicación con población pediátrica y familias, y disposición para aprender técnicas de exploración lúdicas.
El programa abarca desarrollo embriológico del pie, maduración ósea y neuromuscular, fases de desarrollo del pie (neonatal, lactante, preescolar, escolar, adolescente), exploración podológica pediátrica adaptada, pie plano flexible versus rígido infantil, tratamiento conservador de pie plano, marcha de puntillas idiopática, alteraciones rotacionales (anteversión femoral, torsión tibial), pie equino congénito, pie cavo infantil, deformidades de dedos en niños, diseño de ortesis plantares pediátricas, biomecánica de la marcha infantil, calzado infantil apropiado, desarrollo motor y adquisición de la marcha, patologías ungueales pediátricas, comunicación con pacientes pediátricos y educación preventiva para familias.
Sí, el programa incorpora extensos casos clínicos pediátricos: niños con pie plano flexible que requieren ortesis, casos de marcha de puntillas idiopática con diferentes abordajes terapéuticos, alteraciones rotacionales que necesitan seguimiento evolutivo y evaluaciones de desarrollo motor en diferentes edades. Los participantes analizarán exploraciones podológicas adaptadas a edad, interpretación de desarrollo normal versus patológico, indicaciones de tratamiento conservador versus derivación especializada y evoluciones con tratamiento ortopodológico. La metodología Relearning incluye técnicas de exploración lúdicas, diseño de ortesis pediátricas paso a paso, protocolos de comunicación con familias, algoritmos de decisión terapéutica y coordinación interdisciplinaria, asegurando preparación integral para atención especializada de población pediátrica con enfoque preventivo y terapéutico efectivo.
